نحوه حضور در فرآیند ارزیابی تکمیلی آزمون استخدامی آموزش و پرورش
تاریخ انتشار: ۸ شهریور ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۸۵۸۲۱۶۱
متقاضیان دبیری و هنر آموزی آموزش و پرورش پس از دریافت نتیجه آزمون، در صورتیکه بر اساس نتیجه مندرج در کارنامه آزمون جزو معرفی شدگان چند برابر ظرفیت برای شرکت در مرحله بررسی اسناد و مدارک خود، معاینات اولیه پزشکی، بررسی صلاحیتهای عمومی گزینش و در نهایت فرآیند ارزیابی تکمیلی وزارت آموزش و پرورش هستند؛ از امروز به درگاه اطلاع رسانی اداره کل آموزش و پرورش استان مراجعه کنند و بر اساس توضیحات و زمان بندیهای مندرج در اطلاعیه از فرآیند ارزیابی تکمیلی و مصاحبه گزینش خود مطلع شوند.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
فرآیند ارزیابی تکمیلی بررسی صلاحیتهای عمومی گزینش طبق زمانبندی اعلام شده از سوی اداره کل آموزش و پرورش استان مربوطه پایان خواهد یافت و هر یک از داوطلبان معرفی شده چند برابر ظرفیت موظف هستند طبق مفاد اطلاعیه در سه مرحله جهت حضور در فرآیند ارزیابی تکمیلی و بررسی صلاحیت عمومی گزینش اقدام کنند. در واقع داوطلب یک روز پس از زمان اعلام نتایج با مراجعه به سامانه my.medu.ir نسبت به تکمیل فرم اطلاعات فردی و بارگذاری گزینش حداکثر ظرف ۴۸ ساعت اقدام کند.
داوطلب باید بر اساس زمانبندی اعلام شده از سوی گزینش استان نسبت به مراجعه به محلهای تعیین شده گزینش جهت انجام فرآیند مصاحبه اقدام کند و پس از طی این مرحله با در دست داشتن کارنامه اولیه و کارت ملی طبق زمان اعلام شده توسط اداره کل استان جهت سنجش و ارزیابی تکمیلی به حوزه مربوطه مراجعه نماید . عدم مراجعه داوطلب در روز، ساعت و تاریخ مشخص به منزله انصراف وی میباشد.
متقاضیان در صورت داشتن هر گونه سئوال و ابهام در خصوص نتایج اولیه آزمون میتوانند نسبت به ثبت مورد درخواستی خود در قسمت سیستم پاسخگویی اینترنتی سازمان سنجش آموزش کشور تا ۱۰ روز پس از اعلام نتایج اولیه اقدام نمایند و از مراجعه حضوری به آموزش و پرورش استانها، هسته گزینش استان و سازمان سنجش خودداری کنند.
باشگاه خبرنگاران جوان علمی پزشکی آموزش و پرورشمنبع: باشگاه خبرنگاران
کلیدواژه: جذب دبیر وزارت آموزش وپروش فرآیند ارزیابی تکمیلی آموزش و پرورش
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.yjc.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «باشگاه خبرنگاران» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۸۵۸۲۱۶۱ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
شناسایی ۹۳ هزار معلم نمونه با ارزیابیهای چندگانه
به گزارش خبرنگار گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا، علی فرهادی، سخنگوی آموزش و پرورش در نشست خبری اظهار کرد: قریب به ۱۶ میلیون و ۵۰۰ دانشآموز و اولیا در کشور داریم و بخش اعظمی از جامعه متأثر از نظام تعلیم و تربیت است و این امر وظیفه خبرنگاران است.
سخنگوی آموزش و پرورش با بیان اینکه ریشه سربلندی ایران عزیزمان در تربیت و ریشه تربیت را میتوانیم در معلمان جستجو کنیم، ضمن تبریک هفته معلم و گرامیداشت مرتضی مطهری، تصریح کرد: مرتضی مطهری معلم انقلاب بود و در سایه روشنگری بینش و قدرت معلمی و مفاهیم انقلاب در اختیار جوانان قرار گرفت و از آموزههای ایشان هنوز بهرهمند میشویم.
وی معلمی را مسئولیت سنگینی دانست، ابراز کرد: این شغل را با سایر مشاغل نمیتوان مقایسه کرد، معلمی عشق است، شغل نیست.
فرهادی ادامه داد: آموزش و پرورش ۹۸۰ هزار نفر پرسنل کنونی دارد که در نظام رتبهبندی شرکت کردند و در بخش آموزش فعال هستند و کانون و اجتماع معلمان است.
سخنگوی آموزش و پرورش ابراز کرد: اعتماد عمومی به معلمان و مدرسه سرمایه گرانی است که باید سعی در حفظ آن کنیم و در گرو این سرمایه امنیت برای کشورمان بیافرینم.
وی افزود: انتخاب معلم نمومنه یک حرکت نمادین است.این اتفاق یک قدر مطلق دقیق نیست، بلکه نسبی است و توانمندیهایی آنها را شناسایی میکنیم.
سخنگوی آموزش و پرورش گفت: نحوه شناسایی معلم اینگونه نیست که خود را کاندیدا کنند بلکه از طریق نظرخواهی از سایر معلمان، دانشآموزان و اولیا طرح نویی راهاندازی شد، زیرا بسیاری از معلمان از این کار معذورند و توازن معلمی، آنها را محدود میکند؛ اما امسال این شناسایی به شکلی رقم خورد و ما به ارزیابیهای چندگانه معلم، دانشآموز و اولیا ۹۳ هزار معلم در سطح مدرسه به عنوان نمونه انتخاب میشود.
ادامه دارد...
انتهای پیام/